APCUPS电源及机柜—智能教育

教育信息化2.0时代，相关政府/学校以更开放的姿态对待社会各类业态的进入，共建共享优质教育资源，提升教育公平与教育质量。同时2.0时代以数据为驱动来提升教学效率和体验，实现数字教育资源开放共享，引领教育现代化。

研究机构统计数据显示，2023年中国教育信息化整体市场规模预计突破5700亿元，整个教育信息化市场将迎来一波新的高速增长机会点。

“教育新基建”带来广阔发展空间

以教育新基建壮大新动能、创造新供给、服务新需求、促进线上线下教育融合发展，推动教育数字转型、智能升级、融合创新、支撑教育高质量发展。

新型基础设施建设（新基建），将对教育行业产生更加深远的影响，无论是教育教学设备的升级，解决信息 化装备落后的痛点，还是将人工智能、大数据等技术与教育行业深度融合，新基建为校园数字化和智慧化带来广阔的想象空间。

科研

随着学校内各种科学仿真、高性能计算乃至超算平台的需求增多，机柜功率密度需求提高。教育信息化带来日益增长的应用需求，有限的机房空间面临IT设备不断增多的挑战

新建场所

培养高素质的综合人才带来教学模式的演变，学校将建设大量实验室、智慧教室等，需高可靠的电源作业务支撑。同时在校企合作、校园安防、师生课外活动等多种场景中需要更为稳定的网络能源保障

节能低碳

随着国家对绿色能源和双碳目标的战略落地，需引入清洁能源并进行综合能源调度，形成低碳的校园能源生态

综合管理

校内各个系统互为关联，需要更为集中、专业、科学的综合能源管理系统